В Саратове прошел финал областного фестиваля-конкурса образовательных учреждений «Наследники традиций». Организаторами конкурса выступили факультет психолого-педагогического и специального образования СГУ при поддержке регионального минобраза и благотворительного фонда «Благодать».
Впервые в этом году в конкурсе приняли участие коллективы из других стран, благодаря чему фестиваль был признан международным. На прослушиваниях свой номер показали ребята из Казахстана, а заочно участие приняла команда из университета города Градец-Кралове (Чехия).
«Вчера мы целый день находились в состоянии волнения, когда отбирали лучшие номера. Сегодня финалисты, выступающие на этой сцене, переживают не меньше нас. Ведь каждый из них хочет показать всё самое лучшее, что умеет. Сегодня у всех нас праздник, и мы с вами сможем насладиться лучшими творческими номерами наших участников», – прокомментировала завкафедрой методологии образования СГУ Екатерина Александрова.
Конкурсанты продемонстрировали все богатство традиций русских, татар, украинцев, немцев, удмуртов, мордвы, казахов и армян, и познакомили гостей фестиваля с историей национальных костюмов.
Гран-при фестиваля среди специальных коррекционных образовательных учреждений завоевала первая энгельсская школа-интернат для обучающихся по адаптивным образовательным программам. Среди коллективов образовательных учреждений высшей награды были удостоены ребята из первой школы Татищева. Лучшим среди дошкольных учреждений был признан 174-й детский сад Заводского района.
В рамках фестиваля также прошли мастер-класс и заседание круглого стола, где молодежь могла пообщаться с опытными педагогами и обсудить проблемы сохранения традиций через воспитание подрастающего поколения. Настоящим подарком стала встреча со старшим научным сотрудником московского Института изучения детства, семьи и воспитания Анной Борисовной Тепловой, которая поделилась опытом работы с традиционной игрушкой.
Справка РИАСАР:
Фестиваль «Наследники традиций» проводится в течение всего учебного года в несколько этапов. Отборочный тур представлял собой обобщение педагогического опыта приобщения детей к культуре и традициям народов Поволжья. В финале участники представляли свои программы на гала-концерте.