Совет региональной Общественной палаты обсудил проблему нехватки учителей в школах и уровень их образованности. Говорить на такую важную тему депутаты, учителя, представители науки и общественники собрались в средней школе № 67 имени Олега Янковского. Ввиду актуальности проблемы участников в самом начале беседы призвали к откровенности.

Было отмечено, что раньше подготовкой кадров для образовательных учреждений занимался пединститут, который в целях оптимизации был введен в состав СГУ, а позже и вовсе упразднен. Остались лишь факультеты, вошедшие в состав университета. Сегодня недостаток педагогов в школах – факт, не вызывающий сомнений.

На фоне переизбытка в стране людей с вузовским образованием найти хорошего учителя сегодня очень сложно. К такому выводу пришли участники дискуссии. Так, декан факультета иностранных языков СГУ Раиса Назарова отметила, что наиболее подготовленные выпускники вузов предпочитают использовать свои знания для личностного роста, а не для обучения чужих детей за небольшую зарплату.

В январе текущего года российский премьер Дмитрий Медведев утвердил концепцию развития образования в России на 2016-2020 годы. В соответствии с документом, через пять лет количество филиалов вузов должно сократиться на 80%, а число основных вузов – на 40%. Общественники задались вопросом: если сегодня не хватает педагогов, то что будет через пять лет, когда вузов станет меньше?

Отвечая на этот вопрос, собравшиеся обратились к новшествам в сфере подготовки педагогов. Одной из идей является сокращение часов, которые отводятся на изучение теоретических дисциплин, и увеличение количества практических занятий – как при обучении ремеслу. Кроме того, было внесено предложение узаконить систему «школа – вуз – школа», подразумевающую прием абитуриента по направлению школы, в которую он по окончании вернется работать.

Глава регионального минобраза Марина Епифанова отметила, что в педвузы поступают изначально слабые абитуриенты, которые так и не становятся специалистами. Сегодня школе, по словам специалистов и общественников, нужны «чудо-люди», а не просто выпускники педвузов.

«Если студент выпускается с великолепным знанием языка, но абсолютно не любит детей – такой учитель нам не нужен», – заявила Епифанова.

Выслушав выступление министра, председатель Общественной палаты Александр Ландо констатировал,: «Получается, что найти такого учителя, который любит детей, очень сложно. Если вы говорите, что идут не самые лучшие, тогда чего мы хотим от нашего будущего? Где такой учитель?» На это зампред ОП Юрий Голуб отметил «философичность» вопросов председателя, а подготовку такого учителя назвал «сверхзадачей». При этом он привел известное выражение императора Александра III о том, что у России два союзника: армия и флот. «Вот учитель – третий союзник», – заявил общественник.